Aktualności

          • Projekt "Równe Szanse w Gminie Świdnica"

          • 4

            Od 11 lutego b.r. w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Pszennie wraz z rozpoczęciem II semestru kontynuujemy zajęcia w ramach projektu „Równe szanse w Gminie Świdnica”

            W ramach zajęć rozwijających bierze udział 80 uczniów od klas I do VIII i  kontynuują uczestnictwo w:

            ·         kółku z języka angielskiego przygotowującego do egzaminu TELC/TOEIC

            ·         kółku z języka niemieckiego

            ·         kółku matematycznym

            ·         kółku informatycznym

            ·         kółku przyrodniczy

            ·         kółku z nauk przyrodniczych- kółko biologiczno-chemiczne ( 2 grupy)

            ·         kółku z nauk przyrodniczych – kółko chemiczno- przyrodnicze (2 grupy)

            ·         kółku szachowym

             

            W zajęciach wyrównujących w ramach projektu objętych wsparciem zostało 72 uczniów.

            Część uczniów ukończyło zajęcia przed feriami zimowymi, po zrealizowaniu zaplanowanych 30 godzinach zajęć, część kontynuuje zajęcia, a cześć dopiero rozpoczęła zajęcia od II semestru.

             

            Obecnie w ramach projektu prowadzone są:

            ·         kółko z języka angielskiego  -łącznie 10 uczniów

            ·         kółko z języka niemieckiego - łącznie 8 uczniów

            ·         kółko matematyczne - łącznie 16 uczniów

            ·         kółko nauk przyrodniczych : - kółko fizyczne -  łącznie 10 uczniów

            ·         kółko informatycznym- łącznie 4 uczniów

            Dodatkowo dzieci biorące udział w całym projekcie czyli również te, które odbywały zajęcia w II semestrze roku szkolnego 2017/2018  zostały objęte zajęciami dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Łącznie jest to 25 uczniów. Zajęcia podzielono na dwa semestry. W semestrze II odbywają się:

            ·         terapia pedagogiczna –łącznie 2 uczniów

            ·         zajęcia logopedyczne –łącznie 2 uczniów

            ·         zajęcia korekcyjno- kompensacyjne –łącznie 6 uczniów

            ·         gimnastyka korekcyjna –łącznie 4 uczniów

             

            Pozostałym wsparciem dla wszystkich uczestników projektu są zajęcia warsztatowe z treningu postaw kluczowych na rynku pracy i przedsiębiorczości. Celem tych zajęć jest kształtowanie u uczestników postaw z zakresu kompetencji społecznych kluczowych na rynku pracy: kreatywności, inicjatywności, przedsiębiorczości.

             

          • Kolejna edycja programu „Umiem pływać” rozpoczęta

          • 5 marca br. uczniowie Szkoły Podstawowej w Pszennie zainaugurowali zajęciami na basenie w Witoszowie Dolnym kolejną edycję programu „Umiem pływać”.

            Uczniowie podczas 20-godzinnego kursu będą zdobywali kolejne umiejętności pływackie, poczynając od oswajania się z wodą poprzez zanurzenie głowy do wody, otwieranie oczu pod wodą, opanowanie wydechu do wody, wykonywanie leżenia na piersiach i grzbiecie oraz wykonywanie prostych skoków, opanowanie poślizgów na piersiach, opanowanie ruchów napędowych kończyn dolnych do kraula na grzbiecie, elementy nurkowania w głąb, wykonywanie skoków do wody głębokiej.

            Kolejne umiejętności będą trenowane i sprawdzane przez instruktorów – uczestnicy zdobędą stopnie od I do IV – Rybka, Foka, Nurek i Delfinek.

            Projekt jest finansowany w ramach środków Ministerstwa Sportu i Turystyki przeznaczonych na program powszechnej nauki pływania, którego operatorem na Dolnym Śląsku jest Dolnośląska Federacja Sportu.

          • Rondelkolandia

          • 13

            Dnia 4 marca uczniowie klasy I b wykonywali niezwykłe warzywno-owocowe ufoludki. W ramach zajęć powstały smaczne i pachnące stworki, które następnie zostały skonsumowane przez dzieci. Przy okazji uczniowie przypomnieli sobie zasady zdrowego odżywiania oraz znaczenie warzyw i owoców w jadłospisie człowieka. 

          • Tłusty czwartek

          • 20

            Tłusty Czwartek w Polsce wiąże się niezmiennie z tradycją jedzenia PĄCZKÓW. W  naszej szkole uczniowie, nauczyciela i pracownicy też z ochotą kultywują ten zwyczaj. Słodkie, rumiane i bardzo kaloryczne pączki królowały. Samorząd uczniowski sprzedawał te słodkie specjały dając szansę łakomczuchom na zaspokojenie apetytu, a jednocześnie zarabiając pieniążki na swoją działalność. Dziękujemy wszystkim, którzy skorzystali z okazji i w drobny sposób zasilili fundusz SU J

            Kalorie, Cukier, Tłuszcz to słowa, które w wielu wzbudzają panikę, dlatego dzień po Tłustym Czwartku SU zorganizował Dzień Spalania Kalorii!!! Na przerwach, w różnych punktach szkoły można było podjąć wyzwanie aktywności sportowej, spalić kalorię, podjąć próbę bicia rekordu szkoły, pobawić się i wyprodukować endorfiny dla lepszego samopoczucia. Okazało się to strzałem w dziesiątkę!!! Bardzo wielu uczniów wzięło udział w tej wspólnej  zabawie i skakało na skakance, kręciło hula-hop, podjęło wyzwanie trzymania „deski”, czy robiło pompki.

            GRATULUJEMY WSZYSTKIM, KTÓRZY PRÓBOWALI I BAWILI SIĘ Z NAM!!!

            Na długiej przerwie mieliśmy wspólnie zatańczyć „Taniec belgijski” na patio, ale deszcz pokrzyżował plany. Nic straconego! Spróbujemy kiedy indziej! CHYBA ZATAŃCZYCIE Z NAMI?!

            Pozdrowienia od SU!

            Bądźcie z Nami! To co robimy, to z myślą o Was!!!

          • Sztafeta z wierszem

          • 10

            To tytuł kolejnego zadania projektowego, z którym 22 lutego zmierzyli się uczniowie starszych klas naszej szkoły. Wszyscy musieli wykazać się znajomością tekstu „Roty” Marii Konopnickiej. Jak nazwa zadania wskazuje uczniowie mieli odtworzyć cały tekst, uczestnicząc w sztafecie. Liczył się czas oraz dokładność napisanego tekstu. Oprócz tego uczniowie musieli udowodnić, że tak jak dzieci z Wrześni, do których strajku nawiązuje „Rota”, dbają o znajomość ojczystego języka. Zmierzyli się więc z polską ortografią oraz wykazywali się znajomością polskiej literatury. Chyba wszyscy się dobrze bawili, mimo pewnych trudności technicznych. Większość uczniów z wielkim zaangażowaniem i uśmiechem na ustach wykonywała zadania. Ostatecznie wszystkie klasy popisały się doskonałą znajomością „Roty”. Najlepsza okazała się klasa 3 b oraz klasy 8 a i 7 a. 
            To jedno z ostatnich zadań projektowych. Przed nami już tylko główne prezentacje 21 marca. Liczymy na ciekawe pokazy przygotowane przez uczniów.

          • „Pegazik” - eliminacje gminne

          • Nie od dziś wiadomo, że szkoła w Pszennie w talenty bogata, m.in. talenty recytatorskie. Uczniowie udowodnili to podczas gminnych eliminacji XXIV Dolnośląskiego Konkursu Recytatorskiego "Pegazik", które odbyły się 21 lutego w Bystrzycy Górnej. W dwóch kategoriach wiekowych reprezentowało nas pięcioro uczniów. Wszyscy spisali się na medal! 
            Miłosz Stolpiński i Milena Wolak zdobyli nagrody w kat. starszej (kl. 7, 8, 3 gim.), uzyskując tym samym awans do etapu powiatowego, natomiast w kat. młodszej (kl. 4-6) wszystkie trzy uczennice - Wiktoria Mucha, Maja Szymczak i Victoria Zisiadu - otrzymały wyróżnienia. Gratulujemy zdolnym recytatorom i ich opiekunom artystycznym!

          • Szkolny Konkurs Ortograficzny

          • Przed feriami zimowymi odbył się Szkolny Konkurs Ortograficzny. Uczniowie zmierzyli się w dwóch kategoriach wiekowych. Poniżej prezentujemy wyniki, a tym samym osoby, które będą reprezentować naszą szkołę w konkursie gminnym. Gratulujemy i życzymy powodzenia!

            Klasy 4-6
            I miejsce Daria Szczepanik
            II miejsce Wiktor Janowski i Szymon Pamuła

            Klasy 7, 8 i 3 gimnazjum
            I miejsce Agata Wańczyk
            II miejsce Karolina Kuliczkowska
            III miejsce Zofia Witoń

          • Kolejne piękne prace piątoklasistów

          • 22

            Uczniowie klas:5a i 5c wykonali prace związane z lekturą ,,W pustyni i w puszczy”. Tym razem były to lapbooki, czyli książki tematyczne. Znalazły się w nich informacje o autorze, świecie przedstawionym, ciekawostki, Quizy, piękne ilustracje. Wszystkie lapbooki mają niezwykłą oprawę graficzną. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć oraz oryginalnych prac, które znajdują się przy sali 21 G.

          • Walentynki

          • Dzień Zakochanych szczęśliwie, Troszkę mniej szczęśliwie, Tych wzdychających w ukryciu, Całujących zdjęcie ukochanej osoby skrycie, Tych, którzy z miłości nie śpią po nocach, Tych z motylami w brzuchu i Tych, którzy marzą o WIELKIEJ MIŁOŚCI, i wielu, wielu innych dziś świętowało w naszej szkole J

            Samorząd Uczniowski zorganizował Pocztę Walentynkową, konkursy „Połącz serce” i „Połącz pary”. W szkole można było kupić kartkę walentynkową oraz balonik w kształcie serca dla ukochanej osoby. Chętni robili sobie pamiątkowe zdjęcia w foto-budce,  a wszędzie było czerwono, różowo, serduszkowo i Walentynkowo. Chyba większość uczniów się dobrze bawiła, bo na twarzach dominowały szerokie uśmiechy, a konkurs „serduszkowy” pozwolił się wszystkim poznać jeszcze lepiej J.

            Bardzo dziękujemy organizatorom i wszystkim zaangażowanym w to wspólne świętowanie. Dziękujemy uczniom za chęć wspólnej zabawy, a nauczycielom za wyrozumiałość i zrozumienie miłosnego szaleństwa, które udzieliło się wielu…

          • Walentynkowy bal karnawałowy

          • 37

            Dnia 14 lutego odbyła się w naszej szkole zabawa karnawłowo- walentynkowa dla uczniów klas I-III. Zdecydowana wiekszość dzieci przyszła do szkoły w tym dniu w koloroywch i pomysłowych przebraniach. Balowicze uczestniczyli w zabawach, tańcach i korowodach przy skocznej muzyce. Na koniec zabawy zostały rozdane kartki walentynkowe, które tworzyli sami uczniowie.

          • Marzycielska Poczta

          • 14

            W dniach od 3 do 12 grudnia uczniowie klas I-III pod opieką wychowawców brali udział w projekcie „Marzycielka Poczta”. Każda klasa pisała listy i kartki do jednego wylosowanego dziecka. Wychowawcy zapoznali uczniów z portalem „Marzycielska Poczta”, a następnie przybliżyli

            sylwetki chorych dzieci, do których uczniowie pisali kartki.

            Uczniowie zgromadzili potrzebne materiały do wykonania zadania takie jak kolorowa papeteria, materiały plastyczne, ozdobne koraliki, wstążki, cekiny, brokaty i przystąpili do pracy. Po wykonaniu kartek dzieci umieściły je w zaadresowanych kopertach.

            14 grudnia przedstawiciele klas wraz z wychowawczynią świetlicy  Magdaleną Wodzińską wybrali się na pocztę i wysłali kartki. Mamy nadzieję, że przesyłki wywołają radość i uśmiech na twarzach dzieci, których życie zdominowała choroba.

             

             

            Marzycielska Poczta

          • Klub Ortografitti ,,Kocham polski”

          • 1

            Podczas spotkań klubu ,,Kocham polski” w I semestrze bieżącego roku ćwiczyliśmy wiele ważnych umiejętności przydatnych w szkole i w życiu codziennym. Najbardziej dumni jesteśmy z faktu, że wszyscy klubowicze opanowali już piękne czytanie i nie boją się publicznych wystąpień. 11 stycznia mieliśmy przyjemność poprowadzić fragment lekcji w klasie 1. Zadanie polegało na zaprezentowaniu pięknego czytania, sformułowaniu pytań do czytanego tekstu, wspólnym dzieleniu wybranych wyrazów na sylaby i głoski oraz uświadomieniu pierwszakom, że nie zawsze piszemy tak, jak słyszymy. Klubowicze wywiązali się z zadania znakomicie, zdjęcia posłużą za komentarz.

             

          • "Christmas is coming. ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE"

          • 8

            Uczniowie klas 4a, 4b, 5b wraz z p. Magdaleną Sączawą biorą udział w projekcie e-twinning "Christmas is coming. ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE", w ramach którego wykonują kartki świąteczne, redagują życzenia świąteczne w języku angielskim ( z pomocą nauczycieli j. angielskiego) oraz w języku niemieckim. Kolejnym krokiem jest wysłanie kartek do szkół partnerskich tego projektu- SP im. Jana Pawła II w Grodziszczu oraz SP nr 44 im. Jana III Sobieskiego we Wrocławiu. Celem tej inicjatywy jest rozwijanie motywacji do nauki języków obcych, kultywowanie tradycji bozonarodzeniowych, nawiązanie przez dzieci nowych znajomości oraz rozwijanie ich zainteresowań. Jesteśmy ciekawi rezultatów naszej pracy, praca nad projektem nastroiła nas świątecznie. Oczekujemy na życzenia od naszych rówieśników ze szkół partnerskich

          • Pegazik

          • 2

            25 stycznia odbył się szkolny etap XXIV Dolnośląskiego Konkursu Recytatorskiego "Pegazik" w kategorii klas IV-VI. W zmaganiach wzięło udział 10 osób. Młodych recytatorów oceniało jury w składzie: pan dyrektor Tadeusz Szarwaryn, pani Małgorzata Ochenduszko oraz pani Jadwiga Ostrowska. Wybór najlepszych nie był łatwy, oceniający mieli twardy orzech do zgryzienia. Ostatecznie Julia Paterak z kl. IV a otrzymała wyróżnienie. Jury nagrodziło natomiast Wiktorię Muchę (IV c), Maję Szymczak (V c) i Victorię Zisiadu (VI b). Te trzy uczennice oraz Milena Wolak i Miłosz Stolpiński (z klas starszych) będą reprezentować naszą szkołę na szczeblu gminnym. Gratulujemy!!!

          • Hazard? Nie, dziękuję!

          • 10 grudnia naszą szkołę odwiedziły przedstawicielki Delegatury Dolnośląskiego Urzędu Celno-Skarbowego w Wałbrzychu. Podczas spotkań z uczniami klas 7 i 8 oraz oddziałów gimnazjalnych przybliżyły codzienne zadania służby celnej, zachęcając tym samym do wstępowania w przyszłości w szeregi mundurówek. Głównym tematem prelekcji był jednak hazard. Funkcjonariuszki wyjaśniły, czym on jest, jak łatwo można się od niego uzależnić i jak daleko idące konsekwencje mogą z tego nałogu wynikać.

          • "Podróż dookoła świata w karnawałowym nastroju"

          • 8

            W ostatnim tygodniu przed feriami, uczniowie klas I-III uczestniczyli w audycji muzycznej przygotowanej przez Filharmonię Sudecką. Karnawał to czas zabawy, dlatego podczas pokazu swoje umiejętności zaprezentowała para tancerzy z Wrocławskiej Szkoły Tańca. Walc angielski, samba, cha-cha- cha i polka zachwyciły naszych uczniów. Niektórzy z nich mieli okazję zatańczyć z profesjonalistami.

            Tekst Martyna Dębowczyk

          • Mikołajkowe atrakcje

          • 16

            Mikołajki to wspaniała okazja do wielu różnych form aktywności. W klasach starszych mikołajowe paczki zwykle ustępują miejsca innym atrakcjom. Tak też było w tym roku. Uczniowie klas 4-8 i gimnazjalnych oraz ich wychowawcy mieli mnóstwo ciekawych pomysłów. I tak m.in. klasy czwarte i piąte były we Wrocławiu. W programie wyjazdu znajdowało się zwiedzanie Rynku, Jarmark Bożonarodzeniowy oraz wizyta w Piernikarni Wrocławskiej. Podczas warsztatów uczniowie poznali historię piernika i wypiekali słodkości oraz ozdabiali świątecznie własne wypieki. 
            Klasa 8 b również pojechała do Wrocławia. Celem wyjazdu była integracja zespołu klasowego, współzawodnictwo drużynowe, umiejętność planowania działań strategicznych, nabywanie umiejętności współpracy oraz kreatywnego i analitycznego myślenia. Wszystko zapewniał laserowy paintball i escape room.
            Natomiast klasy szóste wybrały się do świdnickiego kina Cinema 3D na film w świątecznym klimacie - "Grinch". Po uczcie dla ducha była uczta dla ciała, czyli pizza w restauracji "Gusto Italiano". Było przepysznie!

          • Dzień Babci i Dziadka

          • 11

            W tym tygodniu uczniowie klasy IIa oraz IIb gościli swoje Babcie i swoich Dziadków z okazji ich święta. Dzieci zaśpiewały seniorom piosenki, złożyły serdeczne życzenia i wręczyły własnoręcznie wykonane upominki. Po przedstawieniu odbył się słodki poczęstunek przygotowany przez mamy uczniów.Wszystkim Babciom i Dziadkom jeszcze raz życzymy STO LAT!

             

          • Mikołajki

          • 7

            6 grudnia w naszej szkole panował szczególny klimat. Zgodnie z tradycją w tym dniu wszyscy wypatrywali Świętego Mikołaja.

            Uczniowie klas Ia, Ib, IIIa, IVb wraz z wychowawczyniami pojechali do kina w Świdnicy na film „Grinch”. Dzieci z zainteresowaniem obejrzały historię zielonego potworka, który postanowił zniszczyć mieszkańcom Ktosikowa zbliżające się święta. Po powrocie okazało się, że Święty Mikołaj pod nieobecność dzieci zostawił pod choinkami drobne upominki i słodycze. To była miła niespodzianka !

          • „Do twarzy nam w Biało-Czerwonym”

          • 6

            Dnia 24 stycznia na terenie gimnazjum odbył się kolejny etap projektu edukacyjnego „Do twarzy nam w Biało-Czerwonym”. Tym razem uczestnicy projektu zmierzyli się z tak trudnym i zawiłym tematem, jakim jest kuchnia polska.

            5- osobowe zespoły musiały wykonać trzy zadania. Pierwszym było rozpoznanie jak największej liczby produktów spożywczych, których zdjęcia należało odnaleźć na terenie szkoły. Drugim wyzwaniem były potrawy regionalne (o bardzo dziwnych i zaskakujących nazwach), do których należało dopasować właściwy opis. Trzecim zadaniem było napisanie przepisu kulinarnego na wykonanie wylosowanego dania z kuchni polskiej.

            Wszystkie zadania uczestnicy wykonali z wielkim zaangażowaniem, jednocześnie bawiąc się dobrze. Okazało się, że zagadnienia związane kuchnią polską, są doskonale znane i nie kryją wielu tajemnic. Gratulujemy Wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspólną zabawę.